很多电商实训课，上成了「演示课」
教材让学生开店，但真平台开不了、仿真平台不真实、老师个人演示号不稳定。结果是学生听得多、练得少，期末拿不出能交账的材料。
老师求人开演示号
教材印的是服务商微信，申请、加好友、等审核，一周过去了课还没上。老师调走，演示号就没了。
学生只能围观一个后台
40 人机房课共用一个演示号，学生只能当买家刷两下，真正的上架、装修、发货练不到。
作业打分没有依据
口头布置、截图发群、成绩拍脑袋，督导要过程材料时，拿不出能辩护的成绩册。
真收款进课堂有风险
商业平台默认真支付，学生店外溢像灰产，学校财务、纪检、家长投诉风险扛不起。
学期结束环境脏
旧订单、旧数据残留，新生进「别人的店」，想重置只能靠人工清，信息中心不愿伺候。
采购立项难、报销难
要么老师私人垫付维持演示，要么学校买整套仿真软件贵且重，中间缺少轻量、可立项的方案。
同样是上课，为什么差距这么大？
传统实训困住的是老师、累的是学校、浪费的是学生。青集校园把「人的痛点」逐个解开。
仿真网页点两步，学生玩手机、老师喊破嗓，课堂像走秀
一人一店真实操盘，学生为店铺结果负责，课堂抬头率翻倍
课堂活起来收截图、算成绩、巡堂靠走，学生学得怎样全靠印象分
作业进度、完成率、成绩册实时可看，每个学生的学习一目了然
老师不头疼真平台要真实商户号，学生乱收款、数据外泄，学校担责
默认模拟支付闭环，真实电商链路 + 安全沙盒，风险隔离
学校敢用学期结束账号清零，除了打分表，留不下任何产教融合材料
成绩册、真实战报、大厂认证证书，验收与宣传都有素材
领导好交账一次性买断部署重、审批长，后续升级还要重新立项
老师可先开课体验，学校按实际用量走合同采购
灵活采购实训平台选对了，老师少折腾、学校少担心、学生多练就真本事。
学生真练 · 老师好教 · 学校好管
不是某一方占便宜，而是学生爱练、老师省心、学校敢用，三方都能拿到成果。
从课堂练习，到真实经营，再到能力认证
从课堂真操，到真实项目实战，再到大厂认证，一次实训延伸成一条可验证的成长路径。
课堂真实操练
一人一店，在真实电商后台完成上架、装修、订单、营销
真实项目经营
经选拔参与校园本地生活、周边商户运营、团购等真实项目
官方能力认证
对接主流电商及 1+X 认证体系，以练代考
就业竞争力
证书 + 真实项目履历 + 个人店铺作品集
官方能力认证持续接入中
平台对接阿里/淘天、巨量学、小红书及 1+X 等认证体系，将考纲拆解为实训任务，支持以练代考。
仅展示已确认合作方；未确认项标注「持续接入中」。
学生走多远，决定了老师的教学成果有多硬，学校的办学材料有多实。
老师管班级作业，
学生练真实后台
说的再好，不如看老师每天打开的控制台长什么样。
教学概况一目了然
待批作业、本周活跃学生、剩余学生名额，登录即知本周教学状态。
作业进度实时追踪
任务布置到班级，学生店内完成并提交，进度条清晰可见。
成绩册直接导出
按班级、按学期导出学生实训成绩，直接用于教务归档与评估材料。
学校敢用，老师才敢教
学生练得爽，还得学校敢用。合规是采购的第一道门槛。
默认不走真实收款
微信支付、支付宝商户号在学生店关闭，教学过程不涉及真实资金。
学生看不到危险设置
域名、短信、支付等商业化配置对学生隐藏，防止误操作或商用。
教学规则统一管控
老师在控制台一键统一设置模拟支付、店铺标识等规则，全程留痕。
学期结束自动归档
毕业班店铺批量冻结，释放名额给新生，降低持续运营成本。
不只是练软件，更是操盘真实商业场景
课堂练的是真本事，下一步就是让学生在真实商业场景里出成果。
真实企业商品与案例
内置真实品牌与企业授权的品类数据库，告别“虚构假商品”，学生一键克隆企业真实店铺结构。
- 企业授权商品库
- 真实店铺结构克隆
- 行业案例任务包
真实电商链路与 AI 工具
融入企业一线使用的 AI 生图、文案生成与运营看板，让学生在校期间就掌握最新的行业数字生产力。
- AI 生图与文案助手
- 店铺运营数据看板
- 企业同款链路演练
真实岗位角色演练
打破单人乱试，模拟真实电商团队的“店长-运营-客服-美工”分工协作，沉浸式体验企业运转。
- 多角色权限分工
- 团队协作任务流
- 岗位 KPI 模拟考核
4 步把电商实训课开起来
知道好处之后，最关键的问题是：老师今晚申请，明早能不能开课？能。
导入学生，批量开店
创建班级、导入学生名单，系统自动为每个学生开通独立练习店。
发布任务，学生练习
按教材章节发布实训任务，学生在店内完成上架、装修、订单等操作。
课堂巡堂，掌握进度
实时看板显示全班任务完成率，谁卡住了、谁完成了，一眼看清。
在线批改，导出成绩
系统自动检查任务完成情况，老师在线批改，期末一键导出成绩册。
排线、督学、评分一体化，
实训课全流程管起来
任务线编排、进度矩阵、自动判定、成绩册导出、教务看板。老师不用收截图、不用点名，就能掌握全班每一步的完成情况。
先免费开课，再按需升级
开课版够带班。要批量开店、任务巡堂与成绩册再升授课版；学校走院校合同。
先开通课版带班；要批量与成绩闭环再升级。学校采购联系商务。
采购前你也许想确认
开课版能用多久？
长期可用。有学生店配额与活跃班级上限；不限班级人数。需要批量开店、任务巡堂或成绩册时再升级，不影响已有数据。
老师自购能开发票吗？
可以。授课版支持电子普通发票，抬头与税号在订单页填写，满足教研经费报销。
学校怎么采购？
按学生店校池规模、使用周期（学期 / 学年 / 多年）与是否含验收能力出具方案。覆盖全校老师账号，不按账号数计。
多位老师各自开通授课版，还要院校版吗？
授课版没有学校治理与验收导出。需要校级交账、统一店池和下发时，建议走院校合同。
还有疑问？可以直接联系商务获取详细方案。
电话咨询产教融合，生态共创
一所学校做不起来，但院校、企业、出版社、行业协会一起，就能把这条人才培养链路跑通。
与院校共创
共同开发符合双高建设与评估要求的标杆课程包，打造示范性产教融合基地。
- 双高课程包共建
- 示范性实训基地
- 教学成果联合申报
与企业共创
引入真实企业项目与实操任务，企业真实需求直达课堂，优秀学生人才直通企业。
- 真实项目进课堂
- 岗位标准直输
- 优秀学员推荐
与生态伙伴共创
联合主流教材出版商与行业协会，扫码即用配套任务包，让最新产业标准秒级进课堂。
- 教材二维码直达
- 行业协会标准库
- 任务包持续更新
企业、供应链、出版社、行业协会……欢迎加入共创计划。
了解合作方式从一堂课的工具，到院校数字化实训的新基座
当数据在线、资产可管、成果能导出，学校才真的能把实训变成可以交账的数字化资产。
老师各自为战
- 老师自己找演示账号，渠道不稳定
- 每个老师各用各的，数据散落
- 老师离职或调岗，账号难交接
- 作业成绩靠截图，整理困难
- 学期结束重新配置，新生进旧店
学校统一平台
- 学校统一入驻，账号可控可管
- 专业统一平台，数据资产沉淀
- 席位可回收，学生店可轮转
- 成绩自动汇总，一键导出成绩册
- 店铺归档后释放名额，下届复用